欢迎访问梧州QQ   
注册    登陆        繁體版    简体版  
首页 IP查询 域名查询 软件下载 网页设计 建网套餐 汇率查询 风清扬五笔 泰语入门 泰语论坛 联系我们
中英泰在线语音词典
泰语整句翻译
音像教学资料下载
在线泰国电台和电视台
泰文键盘与泰文输入
 
 
HOME >泰语入门 >基础课程
บทที่๓๘第三十八课
  38 .1 本课要求:熟记字母所属级别,熟记单词,熟读课文 。

 

38 .2 了解每个辅音属于哪一种类很重要 。

表示此音节不发音

ม, น, ง, พ, ร , ช , ท, ว, ย, ล , ค ,ฅ, ฟ , ภ , ซ,ฆ,ฌ,ญ,ฑ,ฒ,ณ,ธ,ฬ,ฮ
ก, ด, ต, อ, ป , จ, บ, ฎ,ฏ
ห, ส, ข,ฃ, ถ , ฝ , ผ,ฉ,ฐ,ศ,ษ
长元音 อา, อี, อู, โอ, เอ, อื , แอ , ออ , เออ, อัว, เอีย,เอือ
短元音 ใอ, ไอ, เอา, อะ, อำ, อุ , อิ , เอะ , แอะ , เอือะ , อึ , เอาะ,โอะ, เออะ,เอียะ,อัวะ,
特殊符号 - ็ ๆ ์
我们使用辅音来表示辅音出现的位置。
 
38 .3 这些是这一课的生词。
อากาศ 天气
แดด 阳光
ร้อน
สนามเด็กเล่น 儿童游乐场
ริม 边缘;旁边;畔
ถนน 路;公路;街道
  ริมถนน 路旁
ด้าน
ขวา 右;右边
ทุกอย่าง 每一样
ชิงช้า 秋千
แกว่ง 摇动
แรง 强烈;有力
ไม้กระดก 翘翘板
ค่อย 慢慢地
กระดก 翘起
ปีน 攀登
กระดานลื่น 滑梯
แย่ง 抢夺;夺取;抢
เข้าใจ 明白
มีใครเป็นอะไร 没有人出什么事(都安全)
ลม 风;气
พัด 扇、吹、刮
ฝน
ตก
กลับ 回;返回;折回;回去;归还;翻转
ออกจาก 从...出来;从...出去
จริง 很真地
เห็นด้วย 同意
จ้ะ 语气词
课文
 

story25.jpg (21089 bytes)

 

 

 

 

วันหนึ่งอากาศดีแดดไม่ร้อนครูไพลินพานักเรียนไปเที่ยวที่สนามเด็กเล่นใกล้ๆโรงเรียน
นักเรียนเดินเป็นแถวไปตามริมถนนด้านขวา
พอไปถึงครูไพลินพูดว่าครูจะให้นักเรียนเล่นให้สนุกแต่นักเรียนต้องเล่นอย่างระวังนะคะ
มานีถามครูว่าระวังอะไรบ้างคะ
ครูไพลินตอบว่าต้องระวังทุกอย่างค่ะเวลาเล่นชิงช้าก็ต้องจับให้ดีอย่าแกว่งแรงเดี๋ยวจะตกลงมาเล่นไม้กระดกก็ต้องค่อยๆกระดกปีนบันไดเล่นกระดานลื่นก็อย่าแย่งกันเข้าใจไหมคะถ้าเข้าใจแล้วไปเล่นได
นักเรียนไปเล่นตามชอบใจ
นักเรียนทุกคนเชื่อฟังครูไพลินจึงไม่มีใครเป็นอะไรต่างสนุกสนานเบิกบานใจกันทุกคน
นักเรียนเล่นอยู่นานลมพัดแรงเหมือนฝนจะตกครูไพลินบอกให้รีบกลับ
นักเรียนเลิกเล่นวิ่งมาเข้าแถวเดินออกจากสนามเด็กเล่นไป
มานียังอยากจะเล่นไม้กระดกอีกจึงพูดเบาๆกับชูใจว่าวันอาทิตย์เราชวนพี่มานะมาเล่นไม้กระดกกันอีกนะชูใจ
ชูใจพูดว่ามาจริงๆนะฉันก็ชอบเล่นไม้กระดกให้พี่มานะชวนเพื่อนมาด้วยอีกคนหนึ่งซีจ๊ะจะได้เล่นกับพี่มานะ
มานีเห็นด้วยจึงพูดว่าจริงจ้ะฉันจะบอกให้พี่มานะชวนพี่วีระมาเล่นด้วย

วันหนึ่ง อากาศ ดี แดด ไม่ ร้อน ครู ไพลิน พา นักเรียน ไป เที่ยว ที่ สนาม เด็ก เล่น ใกล้ ๆ โรงเรียน
一天+天气+好+阳光+不+老师+ไพลิน+带+学生+去+玩+在+儿童游乐场+很近+学校
一天,天气好,阳光不强烈,ไพลิน老师带学生去学校附近的儿童游乐场玩。


นักเรียน เดิน เป็น แถว ไป ตาม ริม ถนน ด้าน ขวา
学生+走+是+排+去+沿着+路+右边+边缘
学生沿着路的右边排着长龙向前行。

พอ ไป ถึง ครู ไพลิน พูด ว่า ครู จะ ให้ นักเรียน เล่น ให้ สนุก แต่ นักเรียน ต้อง เล่น อย่าง ระวัง นะ คะ
当+到达+老师+ไพลิน+告诉说+老师+将+让+学生+玩+给(起强调作用)+有趣+但+学生+需要+玩+小心地+语气词+语气词
当到达目的地,ไพลิน老师说:“老师让你们玩得个痛快,但你们必需注意安全”。



มานี ถาม ครู ว่า ระวัง อะไร บ้าง คะ
มานี+问+老师+注意+些+什么
มานี问老师:“要注意些什么?”


ครู ไพลิน ตอบ ว่า ต้อง ระวัง ทุก อย่าง ค่ะ เวลา เล่น ชิงช้า ก็ ต้อง จับ ให้ ดี อย่า แกว่ง แรง เดี๋ยว จะ ตก ลง มา เล่น ไม้กระดก ก็ ต้อง ค่อยๆ กระดก ปีน บันได เล่น กระดานลื่น ก็ อย่า แย่ง กัน เข้าใจ ไหม คะ ถ้า เข้าใจ แล้ว ไป เล่น ได้
老师+ไพลิน+回答+需要+注意+每一样+语气词+时候+玩+秋千+就+需要+抓+给+好+不要+摇+力气+快+将+跌落+玩+翘翘板+就+需要+慢慢地+翘+攀登+梯子+玩+滑梯+就+不要++一起+明白吗+语气词+如果+明白+就去+玩+可以
ไพลิน老师回答:“什么都要注意,玩千秋的时候要抓紧扶好,不要摇太快,不然就会跌倒,玩翘翘板就要慢慢地翘,爬上梯子玩滑梯时不要争先恐后,明白吗?如果明白就可以去玩了”。


นักเรียน ไป เล่น ตาม ชอบใจ
学生+去+玩+按照+高兴
学生按照老师说的高兴地玩了起来。


นักเรียน ทุก คน เชื่อฟัง ครู ไพลิน จึง ไม่ มี ใคร เป็น อะไร ต่าง สนุกสนาน เบิกบานใจ กัน ทุก คน
学生+每个人+服从+老师+ไพลิน+因而+没有谁+是+什么+各自+愉快+精神奕奕地+心+一起+每个人
每个人都服从ไพลิน老师,因始没有一个人出事,个个都玩得很开心。


นักเรียน เล่น อยู่ นาน ลม พัด แรง เหมือน ฝน จะ ตก ครู ไพลิน บอก ให้ รีบ กลับ
学生+玩+在+久+风+吹+强烈+象++将++老师+ไพลิน+告诉+赶快+
学生们玩了很久后,开始刮大风,看起来快下雨了,ไพลิน老师叫学生们收队。

นักเรียน เลิก เล่น วิ่ง มา เข้า แถว เดิน ออกจาก สนาม เด็ก เล่น ไป
学生+结束+玩+跑+回+排队+走出+从+儿童游乐场
学生们停止了玩耍,排着队走出了儿童游乐场

มานี ยัง อยาก จะ เล่น ไม้ กระ ดก อีก จึง พูด เบา ๆ กับ ชูใจ ว่า วันอาทิตย์ เรา ชวน พี่ มานะ มา เล่น ไม้ กระ ดก กัน อีก นะ ชูใจ
มานี+还想+玩+翘翘板+再+因此+对...说+轻轻地+ชูใจ+星期日+我们+请+兄长+มานะ+来+玩+翘翘板+一起+再次+语气词+ชูใจ
มานี还想再次玩翘翘板,因此轻轻地对ชูใจ说:“星期日我们请มานะ哥哥来玩翘翘板,ชูใจ”

ชูใจ พูดว่า มา จริงๆ นะ ฉัน ก็ ชอบ เล่น ไม้ กระ ดก ให้ พี่ มานะ ชวน เพื่อน มา ด้วย อีก คน หนึ่ง ซี จ๊ะ จะ ได้ เล่น กับ พี่ มานะ
ชูใจ+说+来+真的+吗(语气词)+我+也+喜欢+玩+翘翘板+让+兄长+มานะ+请+朋友+来+一起+一个人+语气词+语气词+将+可以+玩+和+兄长+มานะ
ชูใจ说:“真的来吗?我也喜欢玩翘翘板,让มานะ哥哥请多一个人来玩,我们就刚好够人数”。

มานี เห็นด้วย จึง พูด ว่า จริง จ้ะ ฉัน จะ บอก ให้ พี่ มานะ ชวน พี่ วีระ มา เล่น ด้วย
มานี+同意+因此+说+真的+语气词+我++告诉+兄长+มานะ+请+兄长+วีระ+玩+一起
มานี表示同意:“真的,我将告诉มานะ哥哥去叫วีระ哥哥来一起玩”。

 



 

 
 

备注
* 。
*
*
*
Copyright © 1998 - 2010 五洲网络 Inc. All Rights Reserved